Роман Достоевского в программе 10 класса
В федеральной рабочей программе 10 класса «Преступление и наказание» стоит без вариантов выбора, это обязательное произведение для всех школ[1]. Учитель определяет порядок и число уроков, но не может предложить вместо романа что-то другое. Подробно о том, чем обязательные тексты отличаются от разделов «не менее» и списков «например», рассказано на странице 10 класса.
Роман Достоевского обычно приходится на середину учебного года, после «Отцов и детей» Тургенева и драмы Островского «Гроза». Литературе в 10 классе отведено 3 часа в неделю, а на «Преступление и наказание» и «Войну и мир» приходится большая часть времени, выделенного на романы. Поэтому начать чтение лучше до первого урока по книге, а не одновременно с ним.
Когда вышел роман и как он устроен
Достоевский опубликовал «Преступление и наказание» в 1866 году в журнале, частями, и роман сразу стал событием. Действие происходит в Петербурге, в жаркое лето, на тесных улицах вокруг Сенной площади, и основные события, если не считать эпилога, укладываются в считаные дни и недели.
Роман состоит из шести частей и эпилога. Страниц не называем: в школьном издании с комментариями и в карманной книге они отличаются очень сильно, так что считайте по своему экземпляру. Ниже — навигационная карта и темп, при котором роман дочитывают за три недели.
| Часть | Главная линия (без раскрытия финала) | Дней в плане |
|---|---|---|
| Первая | Раскольников, его каморка, встреча с Мармеладовым, письмо матери, решение | 3 |
| Вторая | Болезнь, страх разоблачения, первые подозрения окружающих | 4 |
| Третья | Приезд матери и сестры, Лужин, первый разговор с Порфирием Петровичем, статья | 4 |
| Четвёртая | Свидригайлов, разрыв с Лужиным, Соня и чтение Евангелия | 3 |
| Пятая | Поминки у Мармеладовых, обвинение Сони, признание | 3 |
| Шестая | Последний разговор с Порфирием, судьба Свидригайлова, выбор Раскольникова | 3 |
| Эпилог | Сибирь, Соня, перелом в герое | 1 |
Где бросают роман Достоевского и как дойти до эпилога
Чаще всего читатели застревают в третьей и четвёртой частях: действие замедляется, появляются длинные диалоги и новые герои. Первая часть держит напряжением, а вот дальше роман требует терпения, и без плана многие откладывают книгу «до выходных», которые так и не наступают.
Пример редакции, вымышленный от начала до конца: десятиклассник из Перми в ноябре застрял на третьей части и уже открыл пересказ. Он договаривается с собой о простом правиле — две главы в день, не больше и не меньше, и каждую субботу без книги вспоминает, что произошло за неделю. Через двадцать дней он доходит до эпилога.
Правило «понемногу, но каждый день» опирается не только на здравый смысл. Метаанализ Сепеды и коллег по 317 экспериментам показал, что распределённое повторение даёт заметно лучший результат, чем то же время, потраченное за один присест[2]. Исследование касалось запоминания вербального материала, а не чтения романов, так что это аргумент в пользу ритма, а не доказательство про Достоевского. Расписание по страницам своей книги удобно собрать в планировщике чтения.
Ещё один практический приём: заведите короткий список героев на закладке. Имена с отчествами и уменьшительными формами — Родион Романович, Родя; Авдотья Романовна, Дуня, Дунечка — сбивают сильнее, чем сюжет.
План не подходит только в одном случае — если до урока осталось два-три дня. Тогда не пытайтесь «проглотить» всё: прочитайте первую часть, сцену признания Соне в пятой части и эпилог, а остальное дочитайте после, при условии, что к ЕГЭ вы вернётесь к роману целиком. Полное знание текста ограничений не терпит: фрагмент на экзамене может оказаться из любой главы.
Если вы отстали от класса на целую часть, не начинайте догонять с того места, где сейчас идёт обсуждение. Дочитайте свою часть до конца, а пропущенный разговор на уроке восполните, пролистав главы, о которых говорили, и отметив карандашом реплики, которые упоминал учитель. Так сохраняется последовательность событий, а именно её у Достоевского труднее всего восстановить задним числом: многие сцены перекликаются, и вторая встреча героев понятна только после первой. Общие приёмы для толстых книг — как делить их на порции, когда делать паузу и что делать с длинными диалогами — собраны на странице «Большие романы».
Семь дней подряд без чтения обычно и становятся точкой, после которой книгу бросают. Если пропуск всё же случился, вернитесь хотя бы к одной главе в тот же вечер, когда вспомнили о романе: короткий шаг легче, чем «завтра начну с новой части».
Теория Раскольникова простыми словами
Теорию Раскольников изложил в журнальной статье, о которой с ним заговаривает следователь Порфирий Петрович в третьей части. Люди, по этой теории, делятся на «обыкновенных», материал для продолжения рода, и «необыкновенных», которые говорят новое слово. Вторым позволено переступить закон, если того требует их идея.
Себя герой проверяет вопросом, который стал самой известной строкой романа: «Тварь ли я дрожащая или право имею…» Важно понимать, что Достоевский не спорит с теорией лекциями: её опровергает сама жизнь Раскольникова — болезнь, страх, отчуждение от матери и сестры, невозможность жить с тем, что он сделал. Название романа тоже работает на эту мысль: наказание начинается задолго до суда.
Для экзамена полезно связывать теорию с образом Наполеона, который постоянно возникает в рассуждениях героя, и с антиподами Раскольникова. Без этого ответ превращается в пересказ идеи, а не в анализ того, как роман её проверяет.
Двойники и антиподы: кто проверяет теорию
Каждый крупный герой романа отражает Раскольникова с какой-то стороны, и это ключ к сопоставительным заданиям.
| Герой | Как связан с теорией Раскольникова | Что показать в ответе |
|---|---|---|
| Лужин | Расчётливый эгоизм «для себя», доведённый до низости | Теория в бытовом, мелком варианте |
| Свидригайлов | Человек, который уже живёт «по ту сторону» морали | Куда ведёт дорога, начатая героем |
| Соня Мармеладова | Жертвенность без всякой теории | Путь к покаянию через сострадание |
| Порфирий Петрович | Следователь, понимающий героя психологически | Почему Раскольникову не уйти от себя |
| Разумихин | Друг, живущий трудом и здравым смыслом | Нормальная жизнь как альтернатива идее |
Семья Мармеладовых даёт роману его социальный фон: бедность, унижение, беспомощность. Без их линии теория Раскольникова повисает в воздухе, потому что он рассуждает о «великих» среди людей, которым просто нечего есть.
Что проверяют на ЕГЭ
В кодификаторе ЕГЭ 2026 года роман стоит десятым номером в разделе второй половины XIX века и выделен среди произведений, из которых берут фрагменты для заданий 1–5[3]. На 2027 год, по проекту, экзамен не меняется: 11 заданий, 48 первичных баллов, 235 минут, только орфографический словарь. Формат и баллы подробно разобраны на странице «ЕГЭ по литературе».
Фрагмент из романа может быть любым — сон о лошади, исповедь Мармеладова, разговор с Порфирием, сцена у Сони. В методических рекомендациях ФИПИ главной причиной потери баллов названо плохое знание содержания, а в заданиях на сопоставление — подмена сходства различиями и пересказ вместо анализа[4]. Удобные пары для сопоставления: Раскольников и Базаров, Соня и Катерина из «Грозы», Петербург Достоевского и Петербург гоголевских повестей.
Темы итогового сочинения, где роман сильнее всего
Итоговое сочинение 2026/27 проходит 2 декабря 2026 года, и «Преступление и наказание» подходит к темам первого раздела банка — о духовно-нравственных ориентирах. Подраздел о внутреннем мире и личностных качествах открывает тему совести, подраздел о свободе и её ограничениях — вопрос о том, всё ли позволено человеку с идеей.
По критериям оценивания для зачёта нужны соответствие теме и аргументация, а также зачёт по одному из критериев о композиции, речи или грамотности[5]. Работа короче 250 слов получает незачёт, рекомендуемый объём — от 350 слов, и проверить его можно в счётчике слов сочинения. Роман настолько велик, что легко утонуть в пересказе: берите одну-две сцены и разбирайте их подробно.
В каких случаях роман лучше не брать
Роман сильный, но есть темы и форматы, где он не подходит или проигрывает.
- Тема ЕГЭ требует драму или поэзию. Роман Достоевского — эпическое произведение, и ответ уйдёт от темы.
- Тема итогового сочинения о природе и человеке или о науке. Петербургский пейзаж в романе есть, но это фон, а не предмет размышления, и аргумент выйдет натянутым.
- ОГЭ в 9 классе. Роман в кодификатор ОГЭ не входит, и опираться на него можно только при условии, что тема допускает собственный круг чтения.
- Вы читали только пересказ. Без знания текста сочинение по роману почти гарантированно содержит фактические ошибки, и надёжнее выбрать книгу, которую вы прочитали целиком.
Чего не стоит делать с этим романом
Ошибки по «Преступлению и наказанию» обычно вырастают из спешки и из желания свести сложную книгу к одной фразе.
- Не сводите роман к детективу: убийца известен с первой части, вопрос в другом.
- Не путайте Лужина и Свидригайлова: оба противны Раскольникову, но по разным причинам.
- Нельзя пересказывать теорию без примеров из текста: ФИПИ отмечает такие ответы как типичную ошибку.
- Нельзя пропускать эпилог: без него неясно, чем заканчивается внутренний путь героя.
- Не называйте Соню «грешницей» без оговорки: роман показывает её иначе, чем видят соседи.
- Не стоит бросать чтение на середине и «добирать» по пересказу: детали третьей и четвёртой частей нужны для сопоставительных заданий.
Источники
[1] Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Литература» (базовый уровень).
[2] Cepeda N. J., Pashler H., Vul E., Wixted J. T., Rohrer D. Distributed Practice in Verbal Recall Tasks: A Review and Quantitative Synthesis // Psychological Bulletin. 2006. Vol. 132, № 3. P. 354–380.
[3] ФИПИ. Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения ЕГЭ по литературе, 2026.
[4] ФИПИ. Методические рекомендации для обучающихся по организации самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2026 года. Литература.
[5] ФИПИ. Критерии оценивания итогового сочинения (изложения).
Частые вопросы
Можно ли в 10 классе не читать роман Достоевского «Преступление и наказание»?
Нет, в ФРП базового уровня он назван без выбора. Учитель решает, как распределить уроки, но заменить роман другим произведением не может.
Сколько частей в «Преступлении и наказании»?
Шесть частей и эпилог, каждая часть делится на главы. Эпилог короткий, но без него непонятен смысл названия, поэтому пропускать его не стоит.
Сколько времени закладывать на чтение?
Комфортный темп — одна часть за три-четыре дня, то есть около трёх недель на весь роман. Точнее рассчитайте по страницам своего издания.
В чём суть теории Раскольникова, если совсем коротко?
Люди делятся на «обыкновенных», которые живут по закону, и «необыкновенных», которым ради великой цели позволено переступить через закон и даже через кровь. Роман проверяет эту идею и показывает её крах.
Какие темы итогового сочинения подходят к роману?
Темы о совести и внутреннем мире, об отношении к другому человеку, о свободе и её границах. Одного произведения достаточно, если вы опираетесь на конкретные сцены.
Входит ли роман в ОГЭ?
Нет. Его проходят в 10 классе, а в кодификаторе ОГЭ из Достоевского есть только одно произведение по выбору из программы 8 класса, например «Белые ночи».
Можно ли слушать роман в аудиозаписи вместо чтения?
Прямых сравнений немного, и выводы исследований разнятся. Если слушаете, держите под рукой текст: на ЕГЭ нужны точные детали эпизодов, а их проще найти глазами.