Шифр СП-02 · Справка

Как устроен справочник и каким правилам следует редакция

Наши редакционные принципы просты — писать о школьной литературе только по действующим документам, честно отделять обязательное от выбора учителя и не подменять книги пересказами. Справочник независим, рекламы и внешних ссылок в нём нет.

Читателю: школьникам 5–11 классов и родителямТема: редакционные принципы7 мин чтения6 источн.

Кто делает справочник и для кого он

Справочник bookstime.ru объясняет, что читают на уроках литературы в 5–11 классах и зачем. Его адресаты — школьники, которые хотят спланировать чтение, родители, которым нужно понять список ребёнка, и учителя, которым удобно показать семье понятную сводку.

Мы не школа, не издательство и не курсы подготовки. Мы не продаём книг и пособий и не ставим рекламных блоков, а платные упоминания у нас не допускаются ни в каком виде. Тон, который мы для себя выбрали, — спокойный и точный, без запугивания экзаменами и без морали.

На какие документы опираются наши редакционные принципы

Главный документ для нас — федеральная рабочая программа «Литература» в двух частях: для основной школы и для старшей, базового уровня[1][2]. С 1 сентября 2023 года школы применяют её напрямую, а входит она в образовательные программы, утверждённые приказами № 370 и № 371 от 18 мая 2023 года.

Изменения отслеживаем по приказу № 729 от 8 октября 2025 года[3] и по методическому письму Института стратегии развития образования на 2026/27 год[4]. Из письма, например, следует, что в 5–8 классах содержание не поменялось, а в 9–11 классах уточнены отдельные уроки.

Для экзаменов используем документы ФИПИ — кодификаторы, демоверсии, критерии итогового сочинения, методические рекомендации — и письма Рособрнадзора о шкалах. Отдельно смотрим на проекты материалов 2027 года[6] и честно называем их проектами.

Три режима программы — главный из наших редакционных принципов

Каждое произведение на сайте помечено одним из трёх режимов, потому что от этого зависит, можно ли его заменить. Путаница между ними — самая частая причина споров родителей со школой.

Режим Что значит Как мы пишем Пример
Обязательно Произведение названо без выбора «обязательно», «без выбора» «Капитанская дочка» в 8 классе
Не менее N Задан минимум, тексты выбирает учитель «не менее трёх», «два на выбор» Басни Крылова в 5 классе: три
Например Примеры, учитель может взять другое «например», «как пример» «Сын полка» в разделе о войне

Выдавать пример за обязательное нельзя, даже если книгу читают почти во всех школах. Когда в копии программы минимум не удалось установить точно, мы так и пишем: число стоит уточнить в рабочей программе учителя.

Авторское право: что мы цитируем, а что только называем

Цитаты на сайте подчиняются сроку охраны по статье 1281 Гражданского кодекса[5]. Срок — жизнь автора и ещё 70 лет; за работу во время Великой Отечественной войны добавляются четыре года, для посмертно реабилитированных авторов отсчёт идёт от реабилитации, для посмертных публикаций — от публикации.

Группа Пример авторов Что делаем
Умершие в 1942 году и раньше Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Чехов, Блок, Есенин Короткие цитаты: до 4 строк стиха или 1–2 предложений прозы, не больше трёх на страницу
Тексты под охраной Ахматова, Пастернак, Бунин, Шолохов, Солженицын, Астафьев Только называем и описываем своими словами
Спорные случаи Булгаков из-за посмертной публикации «Мастера и Маргариты», Мандельштам и Гумилёв из-за реабилитации Не цитируем до юридической ясности
Переводы Шекспир, Гомер, Данте, Гёте, Сервантес Не цитируем: у перевода свой срок по жизни переводчика; исключение — Жуковский

Комментарии литературоведов XX века мы упоминаем, но не цитируем. Полные тексты произведений на сайте не допускаются.

Почему у нас нет пересказов вместо книг

Карточка произведения на сайте — это навигатор по книге, а не замена ей. В ней есть класс и режим по программе, структура (части, главы, действия), план чтения, трудные места и то, что спрашивают на экзаменах.

По нашим редакционным принципам сюжет даётся только при условии, что без него не обойтись в навигации, и повороты подряд не раскрываются. Причина практическая: по данным ФИПИ и Рособрнадзора, главная причина ошибок на ЕГЭ по литературе — плохое знание содержания произведения, а пересказ как раз и создаёт иллюзию знания. Подробнее о том, как читать большие книги без пересказов, — в разделе «Как читать».

Как мы проверяем факты и помечаем сомнения

Каждый факт на сайте получает внутренний статус по происхождению: документ, два независимых источника или один источник. Если подтверждения нет, мы не пишем «не найдено», а честно говорим, что сведения не опубликованы или не удалось их проверить.

На практике это выглядит так. Минимальный балл ЕГЭ — 32 по Рособрнадзору и 40 для вузов Минобрнауки — мы даём оба, объясняя разницу. Результаты ЕГЭ 2026 года приводим с расхождением: более 36 тысяч участников и средний балл 63,49 в предварительных данных Рособрнадзора против примерно 42 тысяч и 62,85 в пересказе методических рекомендаций. Проект итогового собеседования 2027 года помечаем как данные одного источника.

Годы жизни авторов и публикаций называем только при условии, что они бесспорны, иначе год опускаем. Число страниц книг не пишем никогда: издания разные, и цифра введёт в заблуждение.

Обновления: что изменится в ближайшие два года

Справочник пересматривается по календарю документов, а не по настроению. Ниже — то, что мы уже держим в плане.

Что ожидаем Когда Что поменяем
Окончательные демоверсии и кодификаторы ОГЭ и ЕГЭ 2027 Ожидаются в первой половине ноября 2026 года Страницы раздела «Экзамены»
Расписание экзаменов 2027 года После официальной публикации Даты, которые сейчас не указываем
Методическое письмо на 2027/28 год К новому учебному году Страницы классов
Единые учебники литературы для 10–11 классов С 1 сентября 2027 года, по заявлению министра Страницу об учебниках

Состав учебников литературы в действующем федеральном перечне мы пока не проверили, поэтому линий и авторов не называем. Это ограничение снимем, как только сверим перечень.

Когда справочник не заменит школьные документы

Наши страницы — сводка, и в некоторых случаях нужен первичный документ. Вот ситуации, когда лучше идти к источнику:

  • если школа работает по углублённому уровню в 10–11 классах — его официальный текст мы не сверили и списки не публикуем;
  • если учитель ссылается на свою рабочую программу — она утверждена школой и имеет приоритет над нашей сводкой;
  • если нужна юридическая оценка права на публикацию текста — мы излагаем общее правило, а не даём консультацию;
  • если речь о расписании экзаменов 2027 года — до официальной публикации мы дат не называем.

Запреты, которые редакция соблюдает

Часть правил мы сформулировали как прямые ограничения. Они действуют на каждой странице:

  • Нельзя размещать рекламу, названия онлайн-школ, сервисов аудиокниг и сайтов с пересказами.
  • Нельзя ставить внешние ссылки: документы мы называем полностью, с номером и датой.
  • Не цитируем охраняемых авторов и переводы, а свободные тексты — только коротко.
  • Не обещаем баллов и не пугаем экзаменами.
  • Не придумываем статистику чтения подростков: используем только опрос ВЦИОМ 2025 года и международное исследование PIRLS, с оговорками о выборке.
  • Не выдаём вымышленные истории за реальные: сценарии вроде восьмиклассника, открывшего «Капитанскую дочку» 30 августа, всегда помечены как примеры редакции.

Как принципы выглядят на конкретной странице

Лучше всего правила видны на странице класса, например «Литература в 5 классе». Там таблица разделяет обязательные тексты, минимумы и примеры, а летнее чтение описано как решение школы, а не федеральная норма.

Пример составлен редакцией: десятиклассница решает в июле, начинать ли «Войну и мир». Мы не скажем ей «прочитай краткое содержание» и не назовём число страниц — подскажем структуру романа и предложим посчитать норму в планировщике летнего чтения. А отметить прочитанное по программе своего класса можно в списке произведений. Вопросы, которые задают чаще всего, собраны на странице «Вопросы читателей».

Источники

[1] Федеральная рабочая программа основного общего образования «Литература» (для 5–9 классов образовательных организаций).

[2] Федеральная рабочая программа среднего общего образования «Литература» (базовый уровень).

[3] Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729 о внесении изменений в федеральные образовательные программы.

[4] ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебных предметов «Литература», «Родная (русская) литература» в 2026–2027 учебном году.

[5] Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвёртая, статья 1281 «Срок действия исключительного права на произведение».

[6] ФИПИ. Демонстрационные варианты, спецификации и кодификаторы ЕГЭ и ОГЭ 2027 года по литературе (проекты). 2026.

Частые вопросы

Где коротко прочитать редакционные принципы проекта?

На этой странице: опора на документы, разделение трёх режимов программы, никаких пересказов вместо книг и цитат из охраняемых текстов. Остальные разделы сайта написаны по этим же правилам.

Связан ли справочник с министерством или ФИПИ?

Нет, это независимый проект. Мы пересказываем официальные документы своими словами и указываем их в списке источников, но не говорим от имени ведомств.

Почему вы не даёте ссылки на сайты ведомств?

Адреса документов меняются, а битая ссылка вводит в заблуждение сильнее, чем её отсутствие. Мы называем документ полностью, с номером и датой, — по этим реквизитам его легко найти.

Можно ли прислать вопрос в редакцию?

Самые частые вопросы мы уже собрали на странице «Вопросы читателей». Если ответа там нет, ориентируйтесь на рабочую программу своей школы и слова учителя.

Почему на сайте нет кратких содержаний?

Пересказ не заменяет книгу, а на экзаменах ошибки чаще всего связаны именно с незнанием текста. Вместо пересказа мы даём структуру произведения и план чтения.

Вы публикуете тексты произведений?

Нет. Мы цитируем только авторов, умерших в 1942 году или раньше, и только коротко; полных текстов и переводов на сайте нет.

Как часто обновляется справочник?

Мы сверяем страницы с документами каждый учебный год и после выхода новых материалов: методического письма к сентябрю, демоверсий весной и осенью, перечня учебников.

Инструменты