Славик

Песец

Больше всех в своей группе Славик не любил Рому. Потому что того всегда интересовало что-то новое, а ещё ему нравилось, когда кто-нибудь читал ему познавательные книги, из-за чего у Ромы расширялся кругозор и он знал гораздо больше, чем другие дети из их группы. А Славику очень не нравилось быть на вторых ролях.

Вот как-то раз Роман принес в садик энциклопедию диких животных, которую подарили ему родители. На каждой странице книги была изображена крупная иллюстрация животного и его краткое описание. И разумеется, все дети тут же столпились вокруг Ромы, чтобы посмотреть яркие картинки, полистать страницы, а ещё спросить что-нибудь этакое заковыристое, чтобы Рома не смог ответить. Но казалось, что мальчик знает абсолютно все, и с удовольствием отвечал на любой вопрос даже если не знал правильный ответ, он его просто придумывал сам. Из-за чего дети спорили, ругались, тут же мирились, скучно точно никому не было.

Вот только один Славик не хотел принимать участие в этом обсуждении. Животными он никогда не интересовался и знал разве что наиболее распространенных зверей, а вот отличить к примеру ежа от дикобраза Славик бы уже не смог. Колючки есть, значит ёж. И на этом всё, этих знаний ему всегда хватало.

Но любопытство всё-таки пересилило. И, делая вид, что ему совсем не интересно, что там дети рассматривают в энциклопедии в очередной раз, Славик прошёл мимо них раз, прошёл второй, отвернув голову к окну и якобы высматривая в нём что-то интересное. На третий раз мальчик всё же решился заглянуть одним глазком в книгу из-за спин других детей.

Энциклопедия была открыта на странице, посвященной фауне тундры и лесотундры. И крупным планом там был изображён белый песец.

– Ого! – не сдержал удивления Славик. – Это что, седая лиса что ли?

– Нет, это не совсем лиса, это песец, – начал объяснять Рома.

Но Славик его не дослушал и стукнул мальчика по руке.

– Нельзя такие слова говорить! – сердито произнес Славик.

– Ты чего дерешься? – одновременно со Славиком произнес Рома.

– Это ты первый начал! Ты нехорошими словами ругаешься! – завелся Славик.

– Да что я такого сказал-то? – Рома всерьёз обиделся на мальчика. – Я же тебе всего лишь сказал, что на картинке песец нарисован.

– Ну вот опять ругаешься! Мне папа сказал, за такие слова я ремня отхвачу. Нельзя их говорить!

Слово за слово мальчишки разошлись не на шутку. И вот уже ругань переросла в драку.

– А ну-ка успокоились оба! – строго прозвучал над драчунами голос воспитателя. – Что случилось?

– Елена Ивановна, а Рома плохими словами ругается, – тут же пожаловался Славик воспитателю.

– Это какими же словами ты ругаешься, Рома? – удивлённо спросила Елена Ивановна у мальчика, за которым никогда раньше ничего подобного не наблюдала.

– Да я и не ругался совсем. Вот смотрите, – и Рома открыл энциклопедию на нужной странице. – Славик сказал, что здесь лиса нарисована, а я его поправил, что это песец. А он на меня сразу с кулаками набросился.

– Вот видите, он опять плохое слово сказал, – насупился Славик.

Елена Ивановна улыбнулась.

– Слава, слово "песец" вовсе не плохое. Песец – это такая лисица, которая живёт на севере, поэтому и шубка у него такая особенная – белая или голубая.

– Нет, – сердито ответил мальчик. – Песец – это когда всё плохо, а здесь просто беленькая лисичка.